ルザミーネ「リーリエ、テストの点数を見せなさい」リーリエ「は、はい………」

国語96
数学98
理科92
社会88
英語95

リーリエ「………………………」

ルザミーネ「何よこの点数！！」ﾋﾞﾘｯﾊﾞﾘｯ!

リーリエ「そ、そんな………」

ルザミーネ「私が育てた娘がこんな酷い点数を取るなんて有り得ない！まだまだ教育が足りないようね、明日から家庭訪問をお願いする事にしたわ」

リーリエ「かあさま………」

グラジオ「ただいまーっ」

ルザミーネ「おかえりなさい、グラジオもテスト見せなさい」

グラジオ「ほい」ﾍﾟﾗｯ

国語28
数学49
理科16
社会7
英語34

ルザミーネ「おい、カメラ止めろ」

>>25
いいね

>>25
こんなん草不可避やわ

ふざけてる

進研ズミ笑う

>>31
超能力使ってるのかな

ふろくで遊んでたグラジオで草

>>20
母ちゃんエロ過ぎだろ…

>>31
分かるのに書くの面倒いってよく思うけど
流石にこれは盛り過ぎ

>>31
これは受け狙ってるわwww

>>31
ドラえもんの道具でも使ったのかよｗｗｗ

>>34
これ

クソワロタwww

>>25
これすこ
てかまだ意外と知られてないのな

あ

すまん貼れてなかった

43 ：名無しなのに合格：2010/01/13(水) 03:20:41 ID:FQCTgJpY0
センターの数�UBの時間問題を解いていたら、ふと

今ここで「あっ！この問題こどもチャレンジでやったやつだ！」って
言いながらガッツポーズしたら相当ウケるだろうな

という考えが頭を過ったんだ。
初めのうちは理性でそれは流石にリスキーすぎるだろうと自制していたんだけれども
次第に小さい声なら大丈夫じゃね？と言いたくて仕方なくなっていった。
でついにページをめくった瞬間「あっ！この問題こどもチャレンジでやったやつだ！」
って言った。
ただ小さすぎて誰も気付かなかった。ここで止めておくべきだった。
調子に乗った俺はさっきよりちょっとだけ大きな声で
「あっ！この問題こどもチャレンジでやったやつだ！」って言おうとしたんだ。
で言ってみた。
言った途端走ってくる試験管、笑い堪えるＤＱＮ、席を離そうとする女子、凍りつく
ガリベン、事態の重大さにやっと俺は気づいた、やべぇ声でか過ぎたと、、、


気づいたころにはもう遅くて俺は外に連れ出され、受験資格を失った。
泣きながら帰った、むかえにきた母ちゃんも泣いてた、
いろんな教師に叱られた。

そんな俺にもうすぐ二度目のセンター試験がやってくる。
文章下手でごめん、全部実話です

何度もすまん

進研ゼミの「あっこれやったやつだ」ってのよく考えたらアカンだろ
みたことない問題でも応用して解ける力がつかないと意味ないやん

グラジオもリーリエもコラショの目覚まし時計や九九のうたやブン兄ちゃんを通ってると考えたら腹痛いわw

>>31
これは脳科学的に不可能
結局脳が処理してやってるようなもんだから
繰り返しこの問題を学習していたら、体感的には反射スピードで解けるかもしれんけど

96/200
94/200
92/200
88/100
95/200(圧縮済)

>>48
理解力や実践力を身につけるんじゃなくて、記憶を詰め込んで点とるのが大事やで
理解力や実践力や応用力は入試では問われるけど、普段の試験ではほとんどとわれんやろ

>>49
懐かしいなぁおい！

>>48
言葉通り受け取りすぎだろ

リーリエちゃんはチャレンジだと生温いから同じ学研のニューマイティーだと思う

>>48
意識たかそう

いつのまにかゼミスレになってて草

>>46
おっと…
いけませんねぇ…

>>17
カプ厨きっもw

>>48
ぐう正論

>>44
1枚目どう考えてもアウトで草

神スレ

何か笑った

こんなん笑うわ

笑うしかないじゃん

アクジキングは流石に草